東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)國文城重補修 (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文城重補修 (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：城特別班
授課教師 Instructor：范玉廷 FAN, YU-TING
科目代碼 Course Code：BSP171T4	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：城重補修
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日18時58分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	不可選	年級:一
F	限修-開學後	不可選	年級:一

科目名稱 Course Title： (中文)歷史城重補修 (英文)HISTORY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)歷史城重補修 (英文)HISTORY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：共同補修
授課教師 Instructor：黃玫茵 HUANGMEI-YIN
科目代碼 Course Code：BSP17202	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：城重補修
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日00時20分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	年級(人數):四,延	重修生
F	限修-開學後	可選	年級(人數):四,延	重修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｂ５組高 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｂ５組高 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文二
授課教師 Instructor：曾琦智 TSENG, CHI-CHIH
科目代碼 Course Code：BSP20930	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ５組高
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月02日12時24分
教學目標
職場英文綜合訓練
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)國文８１組企Ａ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文８１組企Ａ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：楊翰 YANG, HAN
科目代碼 Course Code：BSP17181	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：８１組企Ａ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月13日00時05分
教學目標
認知方面：使學生認識古今各種主要文類的寫作特色，並強化咧解中文基本句型、詞彙、文字的能力。情意方面：使學生養成欣賞中國文學的興趣與能力，涵詠傳統文化，體驗現代感性，以陶冶其健全的人格。技能方面：使學生能利用流暢的文字，表達個人的意念與情感，並掌握自傳、讀書報告的格式與方法。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):企一Ａ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):企一Ａ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ａ３組高 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ａ３組高 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：城英文二
授課教師 Instructor：郭玉芬 KUO, YU-FEN
科目代碼 Course Code：BSP20953	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ３組高
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一12	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月30日13時13分
教學目標
英文聽說讀寫 Level 1 (高級班) ●理解與參與主題式討論 ●學習專業或一般性主題的英文口說報告 ●提升閱讀技巧與能力 ●增進職場 emails 書寫溝通能力
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｄ１組中 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｄ１組中 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文二
授課教師 Instructor：鍾環如 CHUNGHUAN-JU
科目代碼 Course Code：BSP20937	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｄ１組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日00時40分
教學目標
聽講: -理解有關特定主題的日常對話和討論。 -參與對話並就一般主題進行英文口說報告。讀寫: -增強閱讀技巧 -撰寫商務電子郵件
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）４５組初 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）４５組初 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：張彥元
科目代碼 Course Code：BSP20845	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：４５組初
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五56	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日14時15分
教學目標
閱讀加強學生閱讀英文之速度及理解力落實學生單字及文法知識增進學生書寫正確英文語句之能力聽力加強學生發音技巧增進學生聽力，著重基本會話培養學生自信以及正面學習語言之態度
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):中一Ｂ,中一Ｃ,哲學一,微生一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）１５組高 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）１５組高 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：陳瑋婕 CHEN, WEI CHIEH
科目代碼 Course Code：BSP20815	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：１５組高
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日18時06分
教學目標
1. 閱讀技巧訓練 2. 培養獨立思考與分析能力 3. 段落寫作 4. 團隊合作及報告技巧
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社一Ａ,工一Ａ,工一Ｂ,德文一,資科一Ａ,資科一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)國文９２組會Ｂ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文９２組會Ｂ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：黃懷寧 HUANG, HUAI-NING
科目代碼 Course Code：BSP17192	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：９２組會Ｂ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日17時58分
教學目標
1.人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2.情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3.理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):會一Ｂ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):會一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)銀髮族心理與生活型態的消費研究 (英文)CONSUMER RESEARCH ON PSYCHOLOGICAL NEEDS AND LIFE STYLES OF SENIOR CITIZEN

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)銀髮族心理與生活型態的消費研究 (英文)CONSUMER RESEARCH ON PSYCHOLOGICAL NEEDS AND LIFE STYLES OF SENIOR CITIZEN		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：心理四
授課教師 Instructor：王叢桂 WANG, CHUNG-KWEI/汪曼穎 WANG, MAN-YING
科目代碼 Course Code：BPY48401	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：30	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日21時04分
教學目標
課程目標: 根據熟年世代一書，1946-1964 出生的嬰兒潮世代，佔據全球總人口數20%，控制可支配收入40%，私人投資77%以上。他們擁有的專業與資源使他改變了銀髮族的消費型態，成為支配未來消費趨勢的重要群體。這個年齡層即將進入退休時期，但是許多銀髮族，仍舊充滿了學習探索與自我成長實現的意願，本課程的目的是結合業界資深消費者心理需求與趨勢探索工作者，指導學生進行銀髮族的心理需求與生活型態的研究，提出對應的生活設計方案。讓學生經由學習同時學到如何進消費者心理洞察研究能力，以及深度理解銀髮族的需求。具體目標： 1.透過個人撰寫的論文讓學生在申請研究所時，有能夠證明其擁有研究人們心理需求與行為模式的能力。 2.申請相關工作時，有具體的作品可以佐證你的工作態度與能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	學系(人數):心理系(20)

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