東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)公民與社會／社會領域公民教學實習 (英文)TEACHING PRACTICUM: CIVICS AND SOCIETY/ SOCIAL STUDIES

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)公民與社會／社會領域公民教學實習 (英文)TEACHING PRACTICUM: CIVICS AND SOCIETY/ SOCIAL STUDIES		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：中等學程
授課教師 Instructor：陳柔娟 CHEN, JOU-CHUAN
科目代碼 Course Code：PED91701	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：20	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日22時23分
教學目標
1. 瞭解公民與社會科教材內容。 2. 提升公民與社會科課程教材的設計能力。 3. 提升公民與社會科的教學能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用110入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(單)平均成績高於60分:(ED267公民與社會／社會領域公民教材教法)
F	限修-開學前	可選	教育學程生
F	限修-開學後	可選	教育學程生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）溪３組初 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）溪３組初 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：進英文二
授課教師 Instructor：趙佳音 CHAO, CHIA-YIN
科目代碼 Course Code：NSP20903	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：溪３組初
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月05日00時44分
教學目標
初級 1. 理解並參與基本的日常英語對話。 2. 就一般主題進行英語簡報。 3. 加強閱讀理解策略。 4. 撰寫職場電子郵件。 5. 增加英語詞彙
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)國文英進修一 (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文英進修一 (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：進修國文
授課教師 Instructor：覃友群 CHIN, YU-CHUN
科目代碼 Course Code：NSP17103	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：英進修一
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五CD	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月05日20時51分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):英進修一	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):英進修一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）溪１組初 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）溪１組初 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：進英文一
授課教師 Instructor：闕郁軒 CHUEH, YU-HSUAN
科目代碼 Course Code：NSP20801	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：溪１組初
人數限制 Class Size：52	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月25日18時37分
教學目標
* 加強學生閱讀英文之速度及理解力 * 落實學生單字及文法知識 * 增進學生書寫正確英文語句之能力 * 加強學生發音技巧 * 增進學生聽力，著重基本會話 * 培養學生自信以及正面學習語言之態度
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	部別(人數):進修學士班	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	部別(人數):進修學士班	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)日語會話（二）Ｄ組 (英文)JAPANESE CONVERSATION ( II )

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語會話（二）Ｄ組 (英文)JAPANESE CONVERSATION ( II )		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日進二Ｂ
授課教師 Instructor：關口剛司 SEKIGUCHI, TAKESHI
科目代碼 Course Code：NJP53204	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｄ組
人數限制 Class Size：30	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四AB	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月11日10時38分
教學目標
本課程注重實用性，課程主要目標為鞏固日常生活中各場景之會話及聽解能力。並藉此，更進一步加強學生對日本人及日本社會特質之了解。以養成良好之日語溝通能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）)
B	分組-開學前		學號末位為雙數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
B	分組-開學後		學號末位為雙數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
C	優先順序		本班(含合班),本年級(含合班年級),本系延修生,轉學生,轉系生,雙主修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日進二Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日進二Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)數位自主學習 (英文)AUTONOMOUS ONLINE LEARNING

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)數位自主學習 (英文)AUTONOMOUS ONLINE LEARNING		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：數位自學
授課教師 Instructor：李宗禾 LEETSUNG-HO
科目代碼 Course Code：NSP66602	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月27日16時06分
教學目標
自主學習是學生自主規劃學習內容的新形態學習模式，鼓勵學生以興趣為切入點，進行更為聚焦的學習。本課程藉由天下創新學院數位學習平台導入優質線上課程，提供多元學習資源，促進跨域發展，並培養學生自覺、自主、自律的終身學習能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	年級(人數):一
F	限修-開學後	可選	年級(人數):一

科目名稱 Course Title： (中文)德文（一）溪一組 (英文)GERMAN (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)德文（一）溪一組 (英文)GERMAN (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：進德文一
授課教師 Instructor：邱麗穎 CHIU, LI-YING C
科目代碼 Course Code：NSP24801	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：溪一組
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五AB	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月28日21時11分
教學目標
本課程為德語基礎綜合性課程，旨在培養學習者聽、說、讀、寫之應用能力，以達到「歐與參考架構」德語A1標準。並於課程中認識德語區國家之人文相關議題及觀光訊息。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):中進修一,英進修一,英進修二,英進修三,英進修四,英進修五,英進修延,日進一Ａ,日進一ᦃ... [Read more] 班級(人數):中進修一,英進修一,英進修二,英進修三,英進修四,英進修五,英進修延,日進一Ａ,日進一Ｂ,商學進一 [Hide]	重修生

科目名稱 Course Title： (中文)人權與民主中進修二 (英文)HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)人權與民主中進修二 (英文)HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：進修法治
授課教師 Instructor：趙湘瓊 CHAOHSIANG-CHIUNG
科目代碼 Course Code：NSP47701	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：中進修二
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一AB	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月16日18時42分
教學目標
人權，這個被近代重視的議題，也在近期的台灣掀起了話題。雖則各說各話，没有對焦，但也讓台灣人民重新思考，幸運搭上「第三波」民主化列車的台灣，普享著民主改革成果的同時，是否應重新定位民主的價值與意義，並讓民主回歸到其本質即是在保障人權。因此，本課程即是針對想要了解台灣民主發展經驗的同學們所設計，我們以深入淺出的議題討論方式，將單元分為台灣民主化的重大事件與社經背景；民主、民主化的意義與人權；民主的轉型；民主鞏固與持久等課題，冀望能協助同學們了解民主的基本理論與概念，使同學們能對台灣的人權與民主發展，擁有完整的認識與宏觀的視野，並能進一步分析、批判當前的爭議性問題。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):中進修二	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):中進修二	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)日中翻譯實務Ａ組 (英文)JAPANESE-CHINESE TRANSLATION PRACTICE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日中翻譯實務Ａ組 (英文)JAPANESE-CHINESE TRANSLATION PRACTICE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日進四Ａ
授課教師 Instructor：市川春樹 ICHIKAWA, HARUKI
科目代碼 Course Code：NJP32901	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：35	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一AB	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月18日13時44分
教學目標
透過將現代日語各領域資料翻譯成華語的訓練，涵養專攻日語的學習者所要求的專門技能(素養)。用討論方式訓練授課時，學會意譯、音譯、增譯、減譯等基本翻譯技巧，掌握日語原文的句意掌握得精確，把它表現出通順的華語。期盼透過本課程除了高度語言運作能力之外，還體會複眼思考法。另外，隨著人工智慧的不斷進步，如今各種翻譯機器推陳出新。由於語音翻譯器ili(イリー)、POCKETALK(ポケトーク)、翻譯應用程式DeepL等工具，圍繞翻譯的環境會鉅變。本課程考慮這樣的現況，欲尋求AI時代的翻譯應該如何對待。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
B	分組-開學前		學號末位為單數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
B	分組-開學後		學號末位為單數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日進四Ａ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日進四Ａ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)日本小說選讀Ａ組 (英文)SELECTED JAPANESE NARRATIVES

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日本小說選讀Ａ組 (英文)SELECTED JAPANESE NARRATIVES		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日進三Ａ
授課教師 Instructor：張桂娥 CHANG, KUEI-E
科目代碼 Course Code：NJP32601	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日06時12分
教學目標
以日本近現代兒童文學名著與小說作品為教材，藉由句型分析與文章解說，讓學習者精熟進階日語之慣用文法表現；習得正確解讀與翻譯短篇文藝創作之能力。透過本課程，學習者可得知日本的風俗民情、思維習慣、文化特色以及現代社會生活的多元樣貌。鼓勵學習者朗誦與表演作品，以正確優美的音讀與肢體表現來詮釋作品世界，培養賞析文學作品的鑑賞力。引導學習者撰寫讀書心得，思考作品成立的文化背景，探索日本文化的根源以及理解日本人的自然生死觀。指導學習者透過口頭報告與書面報告之製作，培養其日語應用能力，透過此科目的學習，期望學生能達到提升讀解、書寫及翻譯之能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本年級(含合班年級)
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日進三Ａ,日進三Ｂ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日進三Ａ,日進三Ｂ	重修生,補修生
G	續修		50分

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授課教師Instructor