東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)美國憲法Ｂ組全英語 (英文)AMERICAN CONSTITUTIONAL LAW

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)美國憲法Ｂ組全英語 (英文)AMERICAN CONSTITUTIONAL LAW		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：法四Ａ
授課教師 Instructor：范秀羽 FAN, HSIU-YU
科目代碼 Course Code：BLW40502	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組全英語
人數限制 Class Size：22	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五56	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月29日13時12分
教學目標
本課程將以全英語授課之方式介紹美國憲法。兩學期的課程中將透過以下四個主題之呈現探討當代憲法議題：權力分立、聯邦主義、平等保障、正當程序條款。修課者將了解憲法之演化過程並最終習得以下能力：辨識憲法案件中具體爭議、連結爭議與相關憲法理論與原則規範，並形成自己之論點。修課者也將透過課程學習批判性閱讀（聽講），深入分析及流暢論述等法學教育基本能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(LW103英美法導讀)
C	優先順序		本系延修生,本年級(含合班年級),本系最高年級,本系,雙主修生,輔系生
F	限修-開學前	處理型態	不處理	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不處理	僅適用不得退選狀態
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)國文１２組工Ｂ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文１２組工Ｂ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：劉文淑 LIU, WEN-SHU
科目代碼 Course Code：BSP17112	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：１２組工Ｂ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一12	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日21時52分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):工一Ｂ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):工一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)日語語法（二）Ｃ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR ( II )

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語語法（二）Ｃ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR ( II )		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日二Ｃ
授課教師 Instructor：張雲清 CHANGYUN-CHING
科目代碼 Course Code：BJP20803	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四56	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月29日13時25分
教學目標
居於日語關節角色的助詞，是能否流暢並自然表現日語的重要關鍵。理解每個助詞的用法，最終能夠達到無論閱讀或寫作上都能夠靈活且正確運用的目的。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP108日語語法（一）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP108日語語法（一）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP108日語語法（一）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP108日語語法（一）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP108日語語法（一）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP108日語語法（一）)
C	優先順序		本班(含合班),本系重修生,轉學生,轉系生,雙主修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日二Ｃ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日二Ｃ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)法文藝術歌曲 (英文)FRENCH ART SONG

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)法文藝術歌曲 (英文)FRENCH ART SONG		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂三
授課教師 Instructor：蘇毅 SUIRE, NICOLAS HENRI FRANC
科目代碼 Course Code：BMU34001	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：15	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：五56	前次異動時間 Time Last Edited：111年03月06日20時49分
教學目標
課程的目標為學習唱法文歌，包括其準確發音及歌詞以及詮釋歌的內容。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):音樂三	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):音樂三	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)日語會話（一）Ｈ組 (英文)JAPANESE CONVERSATION ( I )

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語會話（一）Ｈ組 (英文)JAPANESE CONVERSATION ( I )		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日一Ｃ
授課教師 Instructor：林玲惠 LIN, LING-HUI
科目代碼 Course Code：BJP10608	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｈ組
人數限制 Class Size：26	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：4
星期節次 Day/Session：二34 四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日10時04分
教學目標
1 具備和日本人打招呼自我介紹，購物，問路，旅遊等基礎生活會話能力。 2 以正確的發音說出自然流暢之日文。 3 培養說日語的勇氣與興趣。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
B	分組-開學前		學號末位為雙數且不為0	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生
B	分組-開學後		學號末位為雙數且不為0	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日一Ｃ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日一Ｃ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)日語語法專題Ａ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR STUDY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語語法專題Ａ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR STUDY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日三Ａ
授課教師 Instructor：劉怡伶 LIU, YI-LING
科目代碼 Course Code：BJP31501	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一12	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月17日07時54分
教學目標
本課程為中上級日語學習者設計，針對台灣日語學習者常犯錯誤，每週設計幾個主題講解，期望透過一學年課程學習，使同學知道如何更精準使用日語。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本年級(含合班年級),本系重修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日三Ａ,日三Ｂ,日三Ｃ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日三Ａ,日三Ｂ,日三Ｃ,日四Ａ,日四Ｂ,日四Ｃ	重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)社會工作實習（一）Ｂ組 (英文)SOCIAL WORK PRACTIUM I

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)社會工作實習（一）Ｂ組 (英文)SOCIAL WORK PRACTIUM I		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：工三Ａ
授課教師 Instructor：鍾道詮 CHUNGDAU-CHUAN
科目代碼 Course Code：BSW31002	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：四3456	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月13日16時09分
教學目標
本課群以「作中學」為基本設計理念，配合預先設計但有相當彈性的相關教學活動，使學生一方面可以從實際操作中獲取經驗，另方面由老師從旁引導、督促，使學生能融合「社會工作方案設計與評估」課程知識與「社會工作實習實習」課程，強化學習效果。針對「方案設計與評估」部分，本學期以方案設計為焦點，希望引導、培養學生分析問題與需求、運用理論並整合現實條件、用符合邏輯理性的方式呈現方案設計理念等能力，也期待這些能力會在之後的實作與討論中繼續深化。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	學系(人數):社工系	雙主修生(外系申請本系)
F	限修-開學後	可選	學系(人數):社工系	雙主修生(外系申請本系)
G	續修		00分

科目名稱 Course Title： (中文)日語會話（三）Ｆ組 (英文)JAPANESE CONVERSATION ( III )

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語會話（三）Ｆ組 (英文)JAPANESE CONVERSATION ( III )		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日三Ｂ
授課教師 Instructor：石井郁江 ISHIIIKUE
科目代碼 Course Code：BJP54606	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｆ組
人數限制 Class Size：29	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月03日21時54分
教學目標
訓練中上級日語句型之運用能力。提高日文溝通能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）,JP201日語會話（二）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）,JP201日語會話（二）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）,JP201日語會話（二）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）,JP201日語會話（二）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）,JP201日語會話（二）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP106日語會話（一）,JP201日語會話（二）)
B	分組-開學前		學號末位為0,1,5	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
B	分組-開學後		學號末位為0,1,5	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
C	優先順序		本班(含合班),本系重修生,轉學生,轉系生,雙主修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日三Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日三Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)國文０３組中Ｂ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文０３組中Ｂ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：中一Ｂ
授課教師 Instructor：沈心慧 SHEN, HSIN-HUI
科目代碼 Course Code：BSP17103	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：０３組中Ｂ
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月22日13時52分
教學目標
1.人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2.情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3.理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
B	分組-開學前		學號末位為單數
B	分組-開學後		學號末位為單數
F	限修-開學前	可選	班級(人數):中一Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):中一Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		00分

科目名稱 Course Title： (中文)日中翻譯實務Ｃ組 (英文)JAPANESE-CHINESE TRANSLATION PRACTICE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日中翻譯實務Ｃ組 (英文)JAPANESE-CHINESE TRANSLATION PRACTICE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日進四Ｂ
授課教師 Instructor：蘇彥如 SU, YEN-JU
科目代碼 Course Code：NJP32903	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：35	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日16時55分
教學目標
加強多方面專業領域之涉獵，熟悉時事及熱門議題用語，練習長句分析，加強中日語法敏銳度，創造自我價值，為畢畢後的職場做準備，提高語言素養，與相關業界無縫接軌，開拓國際視野。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
B	分組-開學前		學號末位為單數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
B	分組-開學後		學號末位為單數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日進四Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日進四Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

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