東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)《三國志》與《三國志演義》 (英文)HISTORY OF THE THREE KINGDOMS AND ROMANCE OF THE THREE KINGDOMS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)《三國志》與《三國志演義》 (英文)HISTORY OF THE THREE KINGDOMS AND ROMANCE OF THE THREE KINGDOMS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：中二Ａ
授課教師 Instructor：林盈翔 LIN, YIN-HSIANG
科目代碼 Course Code：BCN14201	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：52	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日14時22分
教學目標
1.能以史傳文學的角度，解析詮釋《三國志》。 2.能以小說美學的角度，解析詮釋《三國志演義》。 3.熟讀《三國志》與《三國志演義》，並以此為試金石，進一步掌握文史之間的辯證關係。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
G	續修		00分

科目名稱 Course Title： (中文)貨幣銀行學Ｃ組全英語 (英文)MONEY AND BANKING

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)貨幣銀行學Ｃ組全英語 (英文)MONEY AND BANKING		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：貿二Ｂ
授課教師 Instructor：吳宜臻 WU, YI-CHEN
科目代碼 Course Code：BIT22403	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ組全英語
人數限制 Class Size：64	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四34	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月24日13時47分
教學目標
本課程旨在帶領學生瞭解貨幣與銀行在經濟體系中扮演的角色，課程內容包含金融機構的基本簡介、金融體系的功能、資產與利率的定價方式、貨幣供給及貨幣政策在總體經濟之影響效果。課程強調如何運用經濟理論及觀念去看待及理解生活周圍的經濟相關議題，如房地產暢旺、資產泡沫、金融危機、零利率、人民幣升值、匯率等。學生完整學習這門課之後，將有能力讀懂各財經雜誌所列之貨幣課程簡介相關專有名詞，並且具備金融時事分析之基本能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本年級(含合班年級)
F	限修-開學前	可選	班級(人數):貿二Ａ,貿二Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):貿二Ａ,貿二Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)日文習作（二）Ｂ組 (英文)JAPANESE COMPOSITION (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日文習作（二）Ｂ組 (英文)JAPANESE COMPOSITION (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日三Ａ
授課教師 Instructor：遠藤保代 ENDOYASUYO
科目代碼 Course Code：BJP30402	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：33	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月02日18時53分
教學目標
課程目標是為協助學生們加強其文法知識，並通曉熟悉每個段落的原理及其特性。每兩週學生們必須繳交一份有條理且達效益的作品。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP206日文習作（一）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP206日文習作（一）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP206日文習作（一）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP206日文習作（一）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP206日文習作（一）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP206日文習作（一）)
B	分組-開學前		學號末位為雙數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
B	分組-開學後		學號末位為雙數	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本Ŀ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,外系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
C	優先順序		本班(含合班),本系重修生,轉學生,轉系生,雙主修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日三Ａ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日三Ａ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)英美契約法Ｄ組 (英文)ANGLO-AMERICAN LAW OF CONTRACTS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英美契約法Ｄ組 (英文)ANGLO-AMERICAN LAW OF CONTRACTS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：法三Ｂ
授課教師 Instructor：李岳樵 LEE, YUEH-CHIAO
科目代碼 Course Code：BLW30604	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｄ組
人數限制 Class Size：40	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：二9AB	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日19時59分
教學目標
以Contract為教學主體，激發同學課堂發言，討論，分析解讀美國法律之能力訓練，進而強化法律人的思維邏輯。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於50分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於50分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於50分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於50分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於50分:(LW103英美法導讀)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)上下學期成績高於50分:(LW103英美法導讀)
C	優先順序		本系延修生,本年級(含合班年級),本系最高年級,本系,雙主修生,輔系生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）４２組中 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）４２組中 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：施雅俐 SHIH, YA-LI
科目代碼 Course Code：BSP20842	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：４２組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五56	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月27日23時36分
教學目標
* 鍛鍊學生基本閱讀技能，諸如略讀、瀏覽、掌握文章主旨、重點及連貫性。 * 透過閱讀擴大學生單字量。 * 藉由簡易英文討論與寫作，培養學生之批判性思維，諸如分析、解決問題之能力。 * 增進學生聽說能力，著重實用、生活化技能。 * 輔導學生建立自學計畫並確實執行自主學習。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):中一Ｂ,中一Ｃ,哲學一,微生一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)微積分 (英文)CALCULUS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)微積分 (英文)CALCULUS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：資科一Ａ
授課教師 Instructor：許晉雄 HSU, CHIN-HSIUNG
科目代碼 Course Code：BDD10101	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：三34 四56單	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月26日08時43分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):資科一Ａ(60)
F	限修-開學後	可選	班級(人數):資科一Ａ(60)

科目名稱 Course Title： (中文)中級日語Ｃ組 (英文)INTERMEDIATE JAPANESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)中級日語Ｃ組 (英文)INTERMEDIATE JAPANESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日二Ｃ
授課教師 Instructor：林蔚榕 LINWEI-JUNG
科目代碼 Course Code：BJP52103	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ組
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二34	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月13日15時45分
教學目標
藉由解說句法、文章內容及結構，複習初級日語，學習新語法概念，培養學生文章閱讀能力，提升日語表達能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP102初級日語)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP102初級日語)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP102初級日語)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP102初級日語)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP102初級日語)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(JP102初級日語)
C	優先順序		本班(含合班),本系重修生,轉學生,轉系生,雙主修生,輔系生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日二Ｃ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日二Ｃ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請ࣨ... [Read more] 雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生,雙主修生(本系申請外系),輔系生(本系申請外系) [Hide]
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）２３組中 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）２３組中 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：劉凱莉 LIU, KAI-LI
科目代碼 Course Code：BSP20823	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：２３組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一12	前次異動時間 Time Last Edited：111年04月13日10時28分
教學目標
中級班: 閱讀鍛鍊學生基本閱讀技能，諸如略讀、瀏覽、掌握文章主旨、重點及連貫性透過閱讀擴大學生單字量藉由簡易英文討論與寫作，培養學生之批判性思維，諸如分析、解決問題之能力聽力增進學生聽說能力，著重實用、生活化技能
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社一Ｂ,日一Ａ,日一Ｂ,日一Ｃ,數學一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)日語語法（一）Ｂ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR ( I )

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語語法（一）Ｂ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR ( I )		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日一Ｂ
授課教師 Instructor：陳相州 CHEN, SHIANG-JOU
科目代碼 Course Code：BJP10802	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一78	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月23日09時38分
教學目標
講解「動詞」、「助動詞」等品詞的使用方法，期建立學生使用日語時，基礎且正確之語法觀念。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):日一Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):日一Ｂ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)國文６６組資Ｂ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文６６組資Ｂ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：黃懷寧 HUANG, HUAI-NING
科目代碼 Course Code：BSP17166	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：６６組資Ｂ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日14時52分
教學目標
1.人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2.情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3.理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):資一Ｂ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):資一Ｂ	重修生,補修生

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教學計畫分類 Plans

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學分Credit

授課教師Instructor