東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）Ａ１組高 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）Ａ１組高 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：城英文一
授課教師 Instructor：郭玉芬 KUO, YU-FEN
科目代碼 Course Code：BSP208A1	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ１組高
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一56	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日15時03分
教學目標
高級班: 閱讀培養各種閱讀技巧與策略培養批判性及分析性閱讀之能力培養段落寫作之能力聽力培養學生以英語積極全面參與各式主題討論之能力
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):會一Ｃ,財精一Ａ,財精一Ｂ,財精一Ｃ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)法律與人生類別五 (英文)LAW AND LIFE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)法律與人生類別五 (英文)LAW AND LIFE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪通識三
授課教師 Instructor：王中一 WANG, ZHONG-YI
科目代碼 Course Code：BDC57141	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：類別五
人數限制 Class Size：77	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一34	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月28日13時56分
教學目標
(1)使同學就「法學」與「個人社會生活之關係」有基本認識，並能有自我進修、學習之能力。 (2)提昇同學在現代生活之品質、保障個人權益。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	年級(人數):三	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)國文８２組企Ｂ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文８２組企Ｂ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：譚惠文 TAN, HUI-WEN
科目代碼 Course Code：BSP17182	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：８２組企Ｂ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三78	前次異動時間 Time Last Edited：111年04月10日17時29分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):企一Ｂ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):企一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)大提琴重奏（四） (英文)CELLO ENSEMBLE (IV)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)大提琴重奏（四） (英文)CELLO ENSEMBLE (IV)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂選修
授課教師 Instructor：侯柔安 HOU, JOU-AN
科目代碼 Course Code：BMUB2601	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月13日11時00分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用109入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MUB23大提琴重奏（一）,MUB24大提琴重奏（二）,MUB25大提琴重奏（三&... [Read more] 第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MUB23大提琴重奏（一）,MUB24大提琴重奏（二）,MUB25大提琴重奏（三）) [Hide]

科目名稱 Course Title： (中文)莊子 (英文)CHUANG TZU

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)莊子 (英文)CHUANG TZU		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：中二Ａ
授課教師 Instructor：謝君讚 HSIENCHUN-CHAN
科目代碼 Course Code：BCN22401	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：65	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月08日21時26分
教學目標
1、認識《莊子》其人其書。 2、認識《莊子》「三言」（寓言、重言與卮言）的書寫筆法。 3、了解《莊子》工夫論、身體觀、心性論、天道論與人生觀的基本架構。 4、將莊子的哲理智慧運用到自身生活。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本年級(含合班年級),本系,外系

科目名稱 Course Title： (中文)日語語法（一）Ｄ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR ( I )

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)日語語法（一）Ｄ組 (英文)JAPANESE GRAMMAR ( I )		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：日一Ａ
授課教師 Instructor：陳世娟 CHEN, CHYH-JANG
科目代碼 Course Code：BJP10804	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｄ組
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日10時10分
教學目標
本課程預計以提升閱讀能力為主，除了講授教科書的語彙和句型外，同時適時地導入課外教材(NHK的簡易新聞等)並配合作業練習等方式，來強化語言訓練。透過各種教學方式激發同學對學習日語的興趣並且能夠奠定好初級階段的基礎。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本系重修生,轉學生,轉系生,雙主修生
F	限修-開學前	可選	班級(人數):夜日１Ａ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):夜日１Ａ	雙主修生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)音樂基礎訓練（一）Ｂ組 (英文)EAR TRAINING (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)音樂基礎訓練（一）Ｂ組 (英文)EAR TRAINING (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂主修
授課教師 Instructor：林秋芳 LIN, CHIU-FANG
科目代碼 Course Code：BMU80904	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：Ｂ組
人數限制 Class Size：35	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：四12	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日13時48分
教學目標
學習正確的記譜，加以節奏感的訓練，並培養讀譜、音感和聽寫的能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	學系(人數):音樂系	轉學生,轉系生
F	限修-開學後	可選	學系(人數):音樂系	轉學生,轉系生

科目名稱 Course Title： (中文)軟體工程 (英文)SOFTWARE ENGINEERING

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)軟體工程 (英文)SOFTWARE ENGINEERING		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：資三Ａ
授課教師 Instructor：連志誠 LIEN, CHIH-CHENG
科目代碼 Course Code：BCP31201	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：五34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日00時32分
教學目標
介紹軟體工程的基本概念、方法、工具。講解如何有效地開發高品質的電腦軟體系統。經由課程的訓練，學生得以明瞭中大型的軟體系統開發。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):資三Ａ,資三Ｂ,資延Ａ,資延Ｂ
F	限修-開學後	可選	班級(人數):資三Ａ,資三Ｂ,資四Ａ,資四Ｂ,資延Ａ,資延Ｂ

科目名稱 Course Title： (中文)國際金融 (英文)INTERNATIONAL FINANCE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國際金融 (英文)INTERNATIONAL FINANCE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：貿碩一
授課教師 Instructor：洪立文 /梁恕 LIANGSHUH
科目代碼 Course Code：MIT80301	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：二678	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日00時32分
教學目標
1. 本課程的教學目標在於幫助同學認識國際金融的基本主題，進行理論敘述與分析，同時也討論實際的應用 2. 引導同學尋找適合研究與撰寫論文的主題
檢核條件

科目名稱 Course Title： (中文)思維方法１５組經Ａ (英文)PRINCIPLES OF REASONING

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)思維方法１５組經Ａ (英文)PRINCIPLES OF REASONING		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪思維
授課教師 Instructor：顏均萍
科目代碼 Course Code：BSP18115	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：１５組經Ａ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：一56單	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月23日03時38分
教學目標
思維方法的基本精神著重在:如何有效分析資料與運用訊息,透過正確的推理或推論,進一步得出結論、作出決策、並採取行動。這個「前提—推理—結論」的過程,我們可以把它簡稱為推理的過程或論證的過程。我們每天都要面對無止境的推理過程(因為我們每天都要面對許多選擇,並採取許多行動),人的一生當中更要面對許多關鍵的推理過程(因為人的一生總有許多困難的抉擇與重要的決策)。學習正確的推理,將能引導我們突破困難,為我們的人生作出最重要、最關鍵的決定。這門思維方法的課程,目標的設定就在於:揭示有效適當的論證形式,提出正確推理的規範原則,鑑識不當違規的推理謬誤,培養熟悉靈活運用推理的能力與藝術。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):經一Ａ	重修生,補修生

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