東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)國文９３財精Ａ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文９３財精Ａ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：陳素英 CHENSU--YING
科目代碼 Course Code：BSP17193	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：９３財精Ａ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二56	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月10日00時51分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):財精一Ａ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):財精一Ａ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）４４組中 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）４４組中 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：梁立芳 LIANG, LI-FANG
科目代碼 Course Code：BSP20844	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：４４組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五56	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月08日10時19分
教學目標
Level B (中): 閱讀培養各種閱讀技巧與策略透過閱讀，擴充字彙之能力培養批判思考之能力聽力培養學生日常生活以及實務之聽說能力
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):中一Ｂ,中一Ｃ,哲學一,微生一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)國文４３組微一 (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文４３組微一 (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：陳翔羚 CHEN, HSIANG-LING
科目代碼 Course Code：BSP17143	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：４３組微一
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一34	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月23日18時11分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):微生一	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):微生一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)應用文及習作 (英文)PRACTICAL CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)應用文及習作 (英文)PRACTICAL CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：法一Ａ
授課教師 Instructor：江惜美 CHIANG, HSI-MEI
科目代碼 Course Code：BSP10251	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：90	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四12	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月16日11時26分
教學目標
1.各類文體的寫作：自傳的要素、公文的格式、書信的用語、便條的撰寫、請帖的術語等 2.國家考試應用文的常識及應用：高普考、特考等公務人員的基本知識與常識 3.有關權益得書信撰寫：訴願狀、存證信函、聲明書及公告、、啟事等的應用
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本系延修生,本年級(含合班年級),本系最高年級,本系,雙主修生,輔系生

科目名稱 Course Title： (中文)音樂分析（二）Ａ組 (英文)MUSIC ANALYSIS (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)音樂分析（二）Ａ組 (英文)MUSIC ANALYSIS (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂四
授課教師 Instructor：羅珮尹 LO, PEI-YIN
科目代碼 Course Code：BMU47601	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：35	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四56	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月27日16時21分
教學目標
A.課程目標﹙course objectives﹚ (一) 此課程將提供給學生對音樂形式﹙形構化過程﹚知覺的手段﹙perceptual tools﹚ ，使他們能從聆聽的經驗到音樂組織的理解，如: 對音樂結構事件的功能，音樂揭露過程的詮釋。﹙(此是《音樂分析》課的起點﹚ (二) 讓學生熟悉目前音樂教育系統下，所慣用的有關「分析」的相關術語，和掌握不同種類的「分析」方法和其目的，及它們各所依賴的哲學基礎。﹙詳見以下「議題」﹚ (三) 藉著「分析」作為音樂理解的手段，將作品轉移到「意識心靈」裡，進而敏銳音樂心靈能力﹙根據音樂結構現象、結構單元、結構功能，同時與歷時的整體把握能力﹚。 (四) 強化學生「分析」所必要的知覺與心智能力 :「分離」與「綜合」、「歸納」與「比較」、同一∕類似∕或共同性質的辨認，使學生在面對任何作品的研究，對其結構成分、事件或單元的功能性及整體性能有理解、解釋的能力。 (五) 對「藝術音樂作品」的融貫性﹙coherence﹚、持續性﹙continuity﹚的結構性把握，並在演奏表達上能將自我的情∕思帶入文本結構的邀請裡。 (六) 藉由不同作品的分析研讀，擴大、延伸、強化、豐富，統整分析之前的殊異的音樂課程的「前經驗」。 (七) 在作品的分析研讀下，能對作品的「感性知覺」﹙美學的詞源義﹚之意味，和未來的音樂活動﹙如: 作品的研讀之理解、解釋、演奏的表達或音樂創作、音樂思想…等﹚，能有直接、間接的指導。 B. 規劃﹙organization﹚ 這是一堂講授﹙lecture﹚的課。每一堂課皆有一個特定的議題﹙topic﹚或其範疇來統攝課堂的活動，如: 作品的講解、聆聽、討論、演奏，作業 ― 包括讀與寫。議題由授課老師依其經驗定之，並與實際參與學生共同修定之。「議題」所要求的作業則由學生完成之，或課堂上報告說明之。除以上活動要求外，每一學期將有一篇有關「分析」文章的閱讀、報告、討論，和一首完整作品徹底分析、背與演奏的要求。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
F	限修-開學前	可選	班級(人數):音樂四	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):音樂四	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)管弦樂合奏（四） (英文)ORCHESTRA (IV)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)管弦樂合奏（四） (英文)ORCHESTRA (IV)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂主修
授課教師 Instructor：黃維明 HWANG, WEI-MING/江靖波 CHIANG, CHING-PO
科目代碼 Course Code：BMU88602	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月11日11時54分
教學目標
透過對不同時代風格西洋管絃樂練習與演出，讓學生能親身經驗與了解管絃樂合奏之美。並藉由樂曲的練習能磨練學生個人樂器技術與合奏觀念之提升。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MU885管弦樂合奏（三）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MU885管弦樂合奏（三）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MU885管弦樂合奏（三）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MU885管弦樂合奏（三）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MU885管弦樂合奏（三）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組須全部修過:	第1組科目須全修過且(單)成績高於60分:(MU885管弦樂合奏（三）)
F	限修-開學前	可選	學系(人數):音樂系	轉學生,轉系生
F	限修-開學後	可選	學系(人數):音樂系	轉學生,轉系生

科目名稱 Course Title： (中文)管樂作品研究Ａ組 (英文)WOODWIND LITERATURE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)管樂作品研究Ａ組 (英文)WOODWIND LITERATURE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂四
授課教師 Instructor：曾素玲 TSENG, SU-LING
科目代碼 Course Code：BMU43801	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：15	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日09時22分
教學目標
演奏練習法探索:引領進入演練境界中,個人自我期許之美感直覺性、想像力、與自發性的平衡
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):音樂四	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):音樂四	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)商用溝通與談判雙溪全英語 (英文)BUSINESS COMMUNICATION AND NEGOTIATION

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)商用溝通與談判雙溪全英語 (英文)BUSINESS COMMUNICATION AND NEGOTIATION		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：國際學術
授課教師 Instructor：林柏翰 LIN, ERIK
科目代碼 Course Code：BNA07002	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：雙溪全英語
人數限制 Class Size：50	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月21日17時18分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

科目名稱 Course Title： (中文)亞太地區與國際組織法城中全英語 (英文)ASIA-PACIFIC AND THE LAW OF INTERNATIONAL ORGANIZATIONS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)亞太地區與國際組織法城中全英語 (英文)ASIA-PACIFIC AND THE LAW OF INTERNATIONAL ORGANIZATIONS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：國際學術
授課教師 Instructor：李子文 LEE, TZU-WEN
科目代碼 Course Code：BNA06402	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：城中全英語
人數限制 Class Size：50	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日14時47分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

科目名稱 Course Title： (中文)中國文明與社會雙溪全英文 (英文)CHINESE CIVILIZATION IN ACTION

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)中國文明與社會雙溪全英文 (英文)CHINESE CIVILIZATION IN ACTION		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：國際學術
授課教師 Instructor：李聖光 LEESHENG-KUANG
科目代碼 Course Code：BNA08602	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：雙溪全英文
人數限制 Class Size：50	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月27日20時49分
教學目標
四、課程內容 Course Description
檢核條件

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教學計畫分類 Plans

開課期別Period

學分Credit

授課教師Instructor