東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）１１組高 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）１１組高 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：曾琦智 TSENG, CHI-CHIH
科目代碼 Course Code：BSP20811	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：１１組高
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日20時56分
教學目標
增進聽說讀寫之進階綜合能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社一Ａ,工一Ａ,工一Ｂ,德文一,資科一Ａ,資科一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)華語文教學概論 (英文)PROGRAM IN TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)華語文教學概論 (英文)PROGRAM IN TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：中二Ａ
授課教師 Instructor：江惜美 CHIANG, HSI-MEI
科目代碼 Course Code：BCN49401	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：71	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一78	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月26日20時18分
教學目標
1.培養學生第二專長，認識華語文教學的內容 2.強化華語文教學的能力，了解如何進行華語教學 3.參與教育部華語教師認證，通過華語文教學該科認證
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本系,外系

科目名稱 Course Title： (中文)人權與民主法時段三 (英文)HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)人權與民主法時段三 (英文)HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪法治
授課教師 Instructor：林月珠 LIN, YUEH-CHU
科目代碼 Course Code：BSP47735	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：法時段三
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五34	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月27日09時09分
教學目標
愚公移山，一、這個移山倒海的壯舉有無破壞環境的疑慮？二、愚公有權可以移山嗎？三、愚公有權傾到廢棄物於海嗎？四、就算要路平，愚公可以自行動手開挖馬路嗎？五、子子孫孫無窮無盡的接棒，就是永續經營嗎？六、移山倒海的壯舉後，有誰受惠？有誰蒙蔽？七、愚公除了移山之外，可有其他選擇？八、除了堅毅不拔的精神外，愚公還有哪些可嘉與可議的言行？童話故事，經常隱藏生活經營和生活實踐的倩姿，不時顯露民主法治與公共生活的的身影。人們並不一定要從政治學或法理學等途徑，才能進入「民主法治」的殿堂，藉由童話故事、寓言故事，亦可潛探「民主法治---人權與民主」的鴻爪。本課程教學目標： 1、知識方面：提升民主、法治、人權、正義…等知見、思考、判斷、應用。 2、實務方面：促進公民社會的觸發。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社二Ａ,社二Ｂ,英二Ｂ,心理二	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):社二Ａ,社二Ｂ,英二Ｂ,心理二	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）Ｃ３組高 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）Ｃ３組高 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：城英文一
授課教師 Instructor：余紫寧
科目代碼 Course Code：BSP208C3	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ３組高
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三56	前次異動時間 Time Last Edited：111年03月25日17時52分
教學目標
閱讀 ‧培養學生運用文本能力 (培養各式閱讀技巧與策略) ‧培養學生批判性閱讀及分析性閱讀能力 ‧培養學生段落寫作能力聽力培養學生積極以英語全面參與各式主題討論之能力
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):會一Ａ,會一Ｂ,會一Ｄ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)行政法 (英文)ADMINISTRATIVE LAW

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)行政法 (英文)ADMINISTRATIVE LAW		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：法二Ｃ
授課教師 Instructor：胡博硯 HU, PO-YEN
科目代碼 Course Code：BLW24605	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：55	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三34	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月24日15時37分
教學目標
行政法為抽象難懂之科目，但同學在生活中其實不難發現他的蹤影，舉凡騎車被開單、辦理緩徵等。但行政法體系龐雜除了總論外，還有各種特別行政法。本課程僅是總論的教學，但行政法總論的學習甚為重要，並為此後學習訴願與行政訴訟以及國家賠償法之基礎。本課程期望能以深入淺出、結合實例的方式，帶給同學行政法的基礎知識，以改善行政法課程抽象難懂之傳統印象。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本系延修生,本年級(含合班年級),本系最高年級,本系,雙主修生,輔系生
F	限修-開學前	可選	學系(人數):法律系	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系)
F	限修-開學後	可選	學系(人數):法律系	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系)
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｆ４組初 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｆ４組初 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文二
授課教師 Instructor：陳淑芳 CHEN, SU-FANG
科目代碼 Course Code：BSP20949	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｆ４組初
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五34	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月16日15時41分
教學目標
聽力與口語表達： - 理解並參與基礎的日常會話 - 做一般性的簡報閱讀： - 加強閱讀理解 - 撰寫職場電子郵件 - 增加單字量
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｂ３組中 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｂ３組中 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文二
授課教師 Instructor：江逸琳 JIANG, YIH-LIN BELINDA
科目代碼 Course Code：BSP20928	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｂ３組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二78	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月26日16時57分
教學目標
聽力與口語表達： - 理解日常會話並參與特定主題的對話 - 參與對話並做一般性的簡報閱讀： - 增進閱讀技巧 - 撰寫職場電子郵件
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)民事法進階研究（二） (英文)ADVANCED SEMINAR ON CIVIL LAW (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)民事法進階研究（二） (英文)ADVANCED SEMINAR ON CIVIL LAW (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：法博一
授課教師 Instructor：潘維大 PAN, WEI-TA/鄭冠宇 JENG, GUNG-YEU
科目代碼 Course Code：DLWB6701	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：12	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三34	前次異動時間 Time Last Edited：110年12月07日12時08分
教學目標
經由專題研討,就德國民法重要問題作深入研究,以求對民法融會貫通，並閱讀德國原文之相關著作
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班)
F	限修-開學前	可選	學系(人數):法律系
			班級(人數):法碩二,法碩三,法碩四
				部別(人數):博士班
		F	限修-開學後	可選
學系(人數):法律系
班級(人數):法碩二,法碩三,法碩四

科目名稱 Course Title： (中文)大汗的世紀：漢族士人與蒙元政權 (英文)AGE OF THE GREAT KHAN: CHINESE LITERATI UNDER THE MONGOL REGIME IN CHINA

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)大汗的世紀：漢族士人與蒙元政權 (英文)AGE OF THE GREAT KHAN: CHINESE LITERATI UNDER THE MONGOL REGIME IN CHINA		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：歷史三
授課教師 Instructor：許正弘 HSU, CHENG-HUNG
科目代碼 Course Code：BHI28401	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三34	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月02日20時43分
教學目標
本課程旨在探討作為漢族菁英的士人，在首次統治全中國的異族政權下，如何調適，有何表現，以及受到怎樣的限制。課程主題包括：中原文化與士人的處境、士人與征服政權的關係、儒家思想的流傳、南北士人的交流、科舉行廢的影響、多族士人圈的形成，等等。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):歷史三(50)

科目名稱 Course Title： (中文)音樂分析（二）Ａ組 (英文)MUSIC ANALYSIS (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)音樂分析（二）Ａ組 (英文)MUSIC ANALYSIS (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：音樂四
授課教師 Instructor：羅珮尹 LO, PEI-YIN
科目代碼 Course Code：BMU47601	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：35	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四56	前次異動時間 Time Last Edited：110年11月27日16時21分
教學目標
A.課程目標﹙course objectives﹚ (一) 此課程將提供給學生對音樂形式﹙形構化過程﹚知覺的手段﹙perceptual tools﹚ ，使他們能從聆聽的經驗到音樂組織的理解，如: 對音樂結構事件的功能，音樂揭露過程的詮釋。﹙(此是《音樂分析》課的起點﹚ (二) 讓學生熟悉目前音樂教育系統下，所慣用的有關「分析」的相關術語，和掌握不同種類的「分析」方法和其目的，及它們各所依賴的哲學基礎。﹙詳見以下「議題」﹚ (三) 藉著「分析」作為音樂理解的手段，將作品轉移到「意識心靈」裡，進而敏銳音樂心靈能力﹙根據音樂結構現象、結構單元、結構功能，同時與歷時的整體把握能力﹚。 (四) 強化學生「分析」所必要的知覺與心智能力 :「分離」與「綜合」、「歸納」與「比較」、同一∕類似∕或共同性質的辨認，使學生在面對任何作品的研究，對其結構成分、事件或單元的功能性及整體性能有理解、解釋的能力。 (五) 對「藝術音樂作品」的融貫性﹙coherence﹚、持續性﹙continuity﹚的結構性把握，並在演奏表達上能將自我的情∕思帶入文本結構的邀請裡。 (六) 藉由不同作品的分析研讀，擴大、延伸、強化、豐富，統整分析之前的殊異的音樂課程的「前經驗」。 (七) 在作品的分析研讀下，能對作品的「感性知覺」﹙美學的詞源義﹚之意味，和未來的音樂活動﹙如: 作品的研讀之理解、解釋、演奏的表達或音樂創作、音樂思想…等﹚，能有直接、間接的指導。 B. 規劃﹙organization﹚ 這是一堂講授﹙lecture﹚的課。每一堂課皆有一個特定的議題﹙topic﹚或其範疇來統攝課堂的活動，如: 作品的講解、聆聽、討論、演奏，作業 ― 包括讀與寫。議題由授課老師依其經驗定之，並與實際參與學生共同修定之。「議題」所要求的作業則由學生完成之，或課堂上報告說明之。除以上活動要求外，每一學期將有一篇有關「分析」文章的閱讀、報告、討論，和一首完整作品徹底分析、背與演奏的要求。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目須全修過且(全)下學期成績高於50分:(MU369音樂分析（一）)
F	限修-開學前	可選	班級(人數):音樂四	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):音樂四	輔系生(外系申請本系),轉學生,轉系生,重修生,補修生
G	續修		50分

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