東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

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科目名稱 Course Title： (中文)思維方法１８組歷一 (英文)PRINCIPLES OF REASONING

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)思維方法１８組歷一 (英文)PRINCIPLES OF REASONING		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪思維
授課教師 Instructor：鄭合修 CHENG, HER-HSIU
科目代碼 Course Code：BSP18118	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：１８組歷一
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：一56雙	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日21時22分
教學目標
思維方法的基本精神著重在:如何有效分析資料與運用訊息，透過正確的推理或推論，進一步得出結論、作出決策、並採取行動。這個「前提—推理—結論」的過程，我們可以把它簡稱為推理的過程或論證的過程。我們每天都要面對無止境的推理過程(因為我們每天都要面對許多選擇，並採取許多行動)，人的一生當中更要面對許多關鍵的推理過程(因為人的一生總有許多困難的抉擇與重要的決策)。學習正確的推理，將能引導我們突破困難，為我們的人生作出最重要、最關鍵的決定。這門思維方法的課程，目標的設定就在於:揭示有效適當的論證形式，提出正確推理的規範原則，鑑識不當違規的推理謬誤，培養熟悉靈活運用推理的能力與藝術。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):歷史一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)生命關懷４７組企Ｃ (英文)LIFE CONCERNS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)生命關懷４７組企Ｃ (英文)LIFE CONCERNS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪生命
授課教師 Instructor：李馨兒 LEEHSIN-ER
科目代碼 Course Code：BSP18247	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：４７組企Ｃ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：三34單	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月22日18時42分
教學目標
協助學生瞭解生命、尊重生命與關懷生命。教學核心概念分列如下： 1.自我探索與自我照顧：認識自我與人性本質。學習尊重人類需求與權益。理解與照顧個人情緒。 2.社會與人文關懷：瞭解社會與文化觀念、規範與制度對個人自我發展的影響。鼓勵關懷個體情感經驗與社會群體生活的利他行為。 3.生命意義與靈性關懷：省察個人生命經驗，轉化為具體社會行動，投入環境保護與生命關懷。學習面對生命終結時的情緒調適與人我關係的統整。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):企一Ｃ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)女性主義 (英文)FEMINISMS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)女性主義 (英文)FEMINISMS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：社二Ａ
授課教師 Instructor：張君玫 CHUANG, CHUN-MEI
科目代碼 Course Code：BSO25601	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：72	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：三34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日10時00分
教學目標
女性主義是一組問題意識，關於歷史特定的性別結構，以及如何促成更大的正義。這堂課的目的在於，閱讀相關的文本，討論重要的社會議題，並從中發展可用以理解、分析和改革性別結構的方法。
檢核條件

科目名稱 Course Title： (中文)國文５１組德一 (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文５１組德一 (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：諶寶珠 CHENPAO-CHU
科目代碼 Course Code：BSP17151	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：５１組德一
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日21時27分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):德文一	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):德文一	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)多元學習 (英文)INTERDISCIPLINARY STUDIES

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)多元學習 (英文)INTERDISCIPLINARY STUDIES		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：社三Ａ
授課教師 Instructor：周怡君 CHOU, YI-CHUN
科目代碼 Course Code：BSO38201	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月04日14時13分
教學目標
透過系列演講、座談會、研討會或參訪及實作活動，邀請學圈及實務界的專家、學者或達人現身說法或示範操作，以增廣學生見聞及補充專業知識及技能之不足，為社會學專業學習奠立更好的基礎。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本系延修生,本系重修生,轉學生,轉系生,本系最高年級,雙主修生,輔系生,本系,外系
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社三Ａ,社三Ｂ,社四Ａ,社四Ｂ,社延Ａ,社延Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):社三Ａ,社三Ｂ,社四Ａ,社四Ｂ,社延Ａ,社延Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)社會學實習 (英文)PRACTICE OF SOCIOLOGY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)社會學實習 (英文)PRACTICE OF SOCIOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：社四Ａ
授課教師 Instructor：
科目代碼 Course Code：BSO48302	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月14日11時23分
教學目標
為落實本系「了解社會，服務社會」之理念，社會學實習旨在提供學生於校外各類機構實習的機會，促使學生提早體驗職場，汲取實務經驗，增強學生就業能力，開創就業機會。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本系延修生,轉學生,轉系生,本系,外系
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社三Ａ,社三Ｂ,社四Ａ,社四Ｂ,社延Ａ,社延Ｂ
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)社會學理論 (英文)SOCIOLOGICAL THEORIES

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)社會學理論 (英文)SOCIOLOGICAL THEORIES		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：社二Ｂ
授課教師 Instructor：劉育成 LIU, YU-CHENG
科目代碼 Course Code：BSO30102	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：四789	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月13日10時18分
教學目標
1. 瞭解社會學各個重要理論說法 2. 應用理論於社會現象 3. 培養創造批判力 4. 分析理論概念的內涵
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本系延修生,本系重修生,轉學生,轉系生,本系最高年級,雙主修生,輔系生,本系,外系
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社二Ａ,社二Ｂ,社三Ａ,社三Ｂ,社四Ａ,社四Ｂ,社延Ａ,社延Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):社二Ａ,社二Ｂ,社三Ａ,社三Ｂ,社四Ａ,社四Ｂ,社延Ａ,社延Ｂ	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)社會學 (英文)SOCIOLOGY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)社會學 (英文)SOCIOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：社一Ａ
授課教師 Instructor：劉維公 LIOU, WEI-GONG
科目代碼 Course Code：BSO10101	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：一789	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日10時03分
教學目標
在今日，人類世界有越來越多棘手的發展問題，例如極端氣候災難、貧富差距惡化、人口結構老化等，尤其是2020年新冠狀病毒。面對這些問題，我們迫切需要運用創新的思維與作為，亦即社會創新的應用，才能夠為人類創造更好的生活世界。社會學是當代社會創新發展的重要推進力。問題是，我們的社會學準備好了沒？一般大一社會學的上課方式，大多著重於如何讓新生在短短一個學年之內，去吸收社會學龐雜的專有名詞、思想流派、研究範疇等。不同於此一做法，本課程將從一開始就倡導當代社會創新／創新社會的重要性，由此出發，進而帶領新生進入社會學的專業知識領域。年輕世代即將迎接機器人、人工智慧、大數據、物聯網等時代的來臨。社會學知識的傳授，不論是從內容，還是從方法，都必須要有所改變。本課程將延續舉辦「動手做社會學營」（線上版），將學生的提案與實作作品透過IG展現出來。以類「工作坊」的上課方式，訓練學生的創新力，讓學生認識到社會學改變世界的力量。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本系延修生,本系重修生,轉學生,轉系生,本系最高年級,雙主修生,輔系生,本系,外系
F	限修-開學前	可選	學系(人數):社會系	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	學系(人數):社會系	雙主修生(外系申請本系),輔系生(外系申請本系),重修生,補修生
G	續修		50分

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）Ａ４組中 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）Ａ４組中 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：城英文一
授課教師 Instructor：蔡以寧 TSAI, SHIN-JUNG
科目代碼 Course Code：BSP208A4	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ａ４組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：一56	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月22日00時22分
教學目標
中級班: 閱讀鍛鍊學生基本閱讀技能，諸如略讀、瀏覽、掌握文章主旨、重點及連貫性透過閱讀擴大學生單字量藉由簡易英文討論與寫作，培養學生之批判性思維，諸如分析、解決問題之能力聽力增進學生聽說能力，著重實用、生活化技能
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):會一Ｃ,財精一Ａ,財精一Ｂ,財精一Ｃ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)國文７４組貿Ａ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文７４組貿Ａ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：許仲南 HSU, CHUNG-NAN
科目代碼 Course Code：BSP17174	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：７４組貿Ａ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三56	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日21時01分
教學目標
1.人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2.情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3.理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。 (上文為共同課綱)
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):貿一Ａ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):貿一Ａ	重修生,補修生

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