東吳大學授課計畫暨檢核條件智能查詢系統 - SCU Course Plans and Rules Smart Query System

東吳大學授課計畫暨檢核條件查詢系統

授課計畫非即時資料，若您有任何建議或是使用上的問題，歡迎來信或電分機#2747: jackiechin@scu.edu.tw

Sort by 相關度(Correlation) 日期(Date)

Results › 991-1000 of 3004

科目名稱 Course Title： (中文)高等統計 (英文)ADVANCED STATISTICS

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)高等統計 (英文)ADVANCED STATISTICS		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：心理四
授課教師 Instructor：簡晉龍 CHIEN, CHIN-LUNG
科目代碼 Course Code：BPY43201	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：40	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：一34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月18日15時25分
教學目標
統計方法是從事心理學/社會科學研究不可或缺的工具。本課程在「心理及教育統計學」的基礎上，介紹變異數分析（ANOVA）與迴歸分析（Regression）兩大統計方法及其相關延伸，如共變數分析、階層迴歸、中介效果與調節效果之檢定。透過本課程，希望讓同學能夠瞭解這些統計方法及其適用情境，並能應用這些方法進行資料分析。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
A	擋修	適用105入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(PY102心理及教育統計學)
A	擋修	適用106入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(PY102心理及教育統計學)
A	擋修	適用107入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(PY102心理及教育統計學)
A	擋修	適用108入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(PY102心理及教育統計學)
A	擋修	適用109入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(PY102心理及教育統計學)
A	擋修	適用110入學:本科目預修組任一組修過:	第1組科目任1科修過且(全)上下學期成績高於60分:(PY102心理及教育統計學)
C	優先順序		本班(含合班),本系

科目名稱 Course Title： (中文)行為改變技術 (英文)BEHAVIOR MODIFICATION

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)行為改變技術 (英文)BEHAVIOR MODIFICATION		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：心理三
授課教師 Instructor：曾幼涵 TSENG, YU-HAN
科目代碼 Course Code：BPY48001	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：62	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：三34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月23日00時58分
教學目標
1.了解行為改變技術的基本原則及施行步驟。 2.學習行為改變技術的應用方法。 3.練習規劃及執行行為改變計畫。 4.透過實際個案執行行為改變技術並評估成效。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本系
F	限修-開學前	可選	學系(人數):心理系(60)
F	限修-開學後	可選	學系(人數):心理系(60)

科目名稱 Course Title： (中文)國文５４組會Ｃ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文５４組會Ｃ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：張琬瑩 CHANG, WAN-YING
科目代碼 Course Code：BSP17154	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：５４組會Ｃ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日09時23分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):會一Ｃ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):會一Ｃ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)成人心理學 (英文)ADULT PSYCHOLOGY

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)成人心理學 (英文)ADULT PSYCHOLOGY		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：心理四
授課教師 Instructor：張建妤 CHANG, CHIEN-YU
科目代碼 Course Code：BPY45801	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：46	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：四78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月23日13時38分
教學目標
本課程是由發展的觀點介紹成人早期、中期和晚期的各方面變化，包括生理、認知和社會情緒，以及這些變化對成人的人際關係、家庭、工作、休閒以及退休所造成的影響。並協助學生了解這個世代的中高齡所面臨的重要議題。
檢核條件

科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｃ１組中 (英文)ENGLISH (II)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（二）Ｃ１組中 (英文)ENGLISH (II)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文二
授課教師 Instructor：鍾環如 CHUNGHUAN-JU
科目代碼 Course Code：BSP20932	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：Ｃ１組中
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月21日00時39分
教學目標
聽講: -理解有關特定主題的日常對話和討論。 -參與對話並就一般主題進行英文口說報告。讀寫: -增強閱讀技巧 -撰寫商務電子郵件
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態
F	限修-開學後	處理型態	不得加選	僅適用不得退選狀態

科目名稱 Course Title： (中文)國文８３組企Ｃ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文８３組企Ｃ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：劉文淑 LIU, WEN-SHU
科目代碼 Course Code：BSP17183	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：８３組企Ｃ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：三78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月06日21時54分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):企一Ｃ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):企一Ｃ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)思維方法４５組企Ａ (英文)PRINCIPLES OF REASONING

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)思維方法４５組企Ａ (英文)PRINCIPLES OF REASONING		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪思維
授課教師 Instructor：許樹和 SHIU, SHU-HE
科目代碼 Course Code：BSP18145	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：４５組企Ａ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：1
星期節次 Day/Session：三34單	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月09日15時54分
教學目標
思維方法的基本精神著重在:如何有效分析資料與運用訊息，透過正確的推理或推論，進一步得出結論、作出決策、並採取行動。這個「前提—推理—結論」的過程，我們可以把它簡稱為推理的過程或論證的過程。我們每天都要面對無止境的推理過程(因為我們每天都要面對許多選擇，並採取許多行動)，人的一生當中更要面對許多關鍵的推理過程(因為人的一生總有許多困難的抉擇與重要的決策)。學習正確的推理，將能引導我們突破困難，為我們的人生作出最重要、最關鍵的決定。這門思維方法的課程，目標的設定就在於:揭示有效適當的論證形式，提出正確推理的規範原則，鑑識不當違規的推理謬誤，培養熟悉靈活運用推理的能力與藝術
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):企一Ａ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)國文５３組英Ｂ (英文)CHINESE

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國文５３組英Ｂ (英文)CHINESE		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪國文
授課教師 Instructor：林盈翔 LIN, YIN-HSIANG
科目代碼 Course Code：BSP17153	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：５３組英Ｂ
人數限制 Class Size：70	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：二78	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月10日14時41分
教學目標
1. 人文涵養與合宜表達：「言之無文，行而不遠」，堅實的語文能力是靈活表達與應對生活，恰當溝通、合作的基礎。本課程與教材藉由閱讀，講解分析口語表達的語言邏輯，讓學生以習作與各式課堂活動了解語文表現的多樣性形式。語言文字不只是溝通工具，更能負載詩意與美感經驗。本課程與教材將透過語彙擴充與結構章法的學習，為表達能力扎根，讓表達切合訴求，誘導學習興趣，兼顧口語與書寫能力的培養，提升大學學涯的人文品德、美學涵養與合宜的溝通表達能力。 2. 情意涵容與生命覺察：本教材對生命重要課題層層叩問，舉凡理想現實、親情愛情、生死命題等等，藉由問題導向、主題式的課程安排，從觀照經典與新穎有深度的文本出發，反思個人生命課題，探索自我覺察，再進一步連結性別、土地、族群、家國等文化意識，與當代社會、國際脈動連結，陶冶大學生的情意涵容力與生命覺察力。 3. 理路建構與批判思考：大腦神經科學研究已證明，閱讀有益於理解力的提升。中文閱讀的重要性正是透過引導學生學習興趣，建構、擴增良好的語文能力，是培養各學科學習理解力的基礎。語文表達以思惟為基礎，中文閱讀的訓練引導正是培養學生思辯能力的重要方法，增進更科學習能力的憑藉。本課程藉由各種精采篇章閱讀安排，進行經典文字的理路拆解與分析。在課程反覆思辯、小組討論、教師導引下，提高對各式文本的識讀、辨別能力。以資料蒐集、分析、思辯、批判的訓練，建立大學生更上一層樓的各種論述能力。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):英一Ｂ	重修生,補修生
F	限修-開學後	可選	班級(人數):英一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）１７組中 (英文)ENGLISH (I)

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)英文（一）１７組中 (英文)ENGLISH (I)		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：溪英文一
授課教師 Instructor：胡文興
科目代碼 Course Code：BSP20817	單全學期 Semester/Year：全			分組組別 Section：１７組中
人數限制 Class Size：50	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：五78	前次異動時間 Time Last Edited：111年02月22日12時49分
教學目標
Level B (中): 閱讀鍛鍊學生基本閱讀技能，諸如略讀、瀏覽、掌握文章主旨、重點及連貫性透過閱讀擴大學生單字量藉由簡易英文討論與寫作，培養學生之批判性思維，諸如分析、解決問題之能力聽力增進學生聽說能力，著重實用、生活化技能
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
F	限修-開學前	可選	班級(人數):社一Ａ,工一Ａ,工一Ｂ,德文一,資科一Ａ,資科一Ｂ	重修生,補修生

科目名稱 Course Title： (中文)媒體社會學 (英文)THE SOCIOLOGY OF MEDIA

課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)媒體社會學 (英文)THE SOCIOLOGY OF MEDIA		開課學期 Semester：110學年度第2學期開課班級 Class：社三Ａ
授課教師 Instructor：劉育成 LIU, YU-CHENG
科目代碼 Course Code：BSO28901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session：四34E	前次異動時間 Time Last Edited：111年01月12日19時18分
教學目標
1. 期使同學了解媒體社會學相關理論與經驗知識。 2. 期使同學應用媒體識讀能力，以具有獨立思考與分辨媒體訊息的能力。 3. 期使同學能應用媒體社會學知識進行社會參與。 4. 期使同學培養團隊合作與溝通能力，落實社會參與與行動實踐。
檢核條件

條件	說明	內容一	內容二	例外
C	優先順序		本班(含合班),本系延修生,轉學生,轉系生,本系,跨領域學程生,外系
F	限修-開學前	不可選	年級:一
F	限修-開學後	不可選	年級:一

«
‹
96
97
98
99
100
101
102
103
104
›
»

感興趣的課程清單 (Favorite Courses) (0) 檢視 隱藏

開課班級 Class

教學計畫分類 Plans

開課期別Period

學分Credit

授課教師Instructor